حول هذا المورد
أبطال HTML - مقدمة إلى الإنترنت
تم تصميم HTML Heroes خصيصًا لمعلمي المدارس الابتدائية الذين يرغبون في إدخال أمان الإنترنت في تدريسهم منهج SPHE - تم تطوير هذا البرنامج التعليمي لمساعدة المعلمين ودعمهم عند تعليم الطلاب حول الاستخدامات الآمنة والمسؤولة للإنترنت. سيتم تدريس أبطال HTML كجزء من مناهج التثقيف الاجتماعي والشخصي والصحي (SPHE) في المدارس للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 7 و 10 سنوات.
يركز الجزء الأول من المورد (الدروس 1-4) على المهارات اللازمة لتصفح الويب مثل البحث الفعال والآمن ، وتحديد المحتوى عبر الإنترنت الذي يمكن الوثوق به وإدارة وقت الشاشة. من المناسب استخدامه مع الأطفال الذين يتعلمون استخدام الإنترنت للعمل المدرسي أو للعثور على المعلومات بشكل عام. يتبع هذا القسم تقييم لتحديد ما إذا كان التلاميذ قد حققوا نتائج التعلم المرجوة. يتم تقديم شهادة ويمكن منحها للتلاميذ الناجحين.
لن يعمل شريط المهام الخاص بي على نظام التشغيل windows 10
يتناول القسم الثاني المهارات المطلوبة للتواصل الآمن والفعال عبر الإنترنت (الفصول 5 و 6 و 7 و 8). إنه يتعامل مع القضايا المتعلقة بمشاركة المعلومات الشخصية عبر الإنترنت ، ومعاملة الآخرين باحترام ، واللعب عبر الإنترنت. يمكن للطلاب بعد ذلك إكمال تقييم Chatwise لإكمال البرنامج والحصول على شهادة.
يستخدم برنامج HTML Heroes مجموعة من منهجيات التدريس مع التركيز على المنهجية الرئيسية لمنهج SPHE ؛ تعليم فعال. تشمل المنهجيات المناقشة وعمل الدائرة والعمل الثنائي والجماعي والاستجابة لوسائل الإعلام ، ولا سيما الوسائط الرقمية. إنه يدمج مواضيع المناهج الأخرى مثل منهجيات الدراما واللغة والفنون البصرية. يتكون هذا البرنامج من أنشطة الفصول الدراسية الورقية والدروس التفاعلية الرقمية. تحتوي الدروس التفاعلية على الكثير من العرض ونقاط التعلم الرئيسية. يعرّف البرنامج الأطفال على أبطال HTML - وهما حرفان من USB (أرشي وروبي) ينبضان بالحياة عندما يفرغ الفصل الدراسي في وقت الاستراحة ويعرّف الطلاب على عالم الإنترنت. يقوم آرتشي وروبي بأداء موسيقى راب جذابة وممتعة حول أمان الإنترنت حول الإعلان عبر الإنترنت ووقت الشاشة وكيفية عمل الإنترنت. تم تصميم هذه الدروس لاستخدامها كنشاط للفصل بأكمله باستخدام لوحة بيضاء أو جهاز عرض رقمي. يمكن أيضًا إعداد الأنشطة لزوج أو فرد أو مجموعة صغيرة لاستخدامها في جهاز كمبيوتر / جهاز الفصل الدراسي.
مخطط الدرس
الدرس 1 // مرحبًا بك في الإنترنت!
الدرس 2 // البحث في الإنترنت
الدرس 3 // ما الذي يمكنني الوثوق به عبر الإنترنت؟
الدرس 4 // Webwise Quiz
الدرس 5 // الخصوصية والمعلومات الشخصية
الدرس 6 // التواصل المحترم عبر الإنترنت
الدرس 7 // مجهول على الإنترنت
كيفية تثبيت خط جديد على نظام التشغيل mac
الدرس 8 // Chatwise Quiz
معلومات مهمة للمعلمين
استعادة الرموز على Windows 10 على سطح المكتب
يجب على المدرسين قراءة معلومات المعلم قبل بدء كل درس. تتضمن المعلومات إرشادات خطوة بخطوة لقيادة كل درس ، وروابط المناهج الدراسية وروابط لتنزيل أوراق النشاط المطلوبة لكل درس.
عرض إرشادات أفضل الممارسات هنا: html-heroes / أفضل الممارسات-المبادئ التوجيهية /
الطلاب مع SEN
البناء على هذا المورد مع تلاميذ SEN
نظرًا لزيادة نقاط الضعف لدى التلاميذ ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة ، يجب إيلاء اعتبار خاص لكيفية تمكين هؤلاء الطلاب بشكل أفضل من تحقيق نتائج التعلم من مصدر التعلم هذا. قد يحتاج بعض تلاميذ SEN إلى مزيد من الوقت واستراتيجيات تعليمية متباينة لاستكشاف المفاهيم في الدروس و / أو المزيد من الفرص لتطوير الاستراتيجيات والمهارات اللازمة لحمايتهم. ولتحقيق هذه الغاية ، يجب إعادة النظر في دروس السلامة الشخصية ومكافحة التنمر من قبل معلمي التربية الخاصة على أساس فردي أو في حالة مجموعة صغيرة حسب الاقتضاء.
قد يحتاج بعض التلاميذ إلى وقت إضافي ووقت مخصص من أجل:
- ناقش واستكشف وطبِّق مفردات وشروط جديدة (انظر الملحق)
- استكشاف مفاهيم وقت الشاشة (سلبي مقابل إنتاجي)
- تطوير الاستراتيجيات والمهارات اللازمة للتواصل عبر الإنترنت
- بناء علاقات محترمة مع الأقران
- ناقش ووافق على السلوكيات المقبولة في الفصل وعبر الإنترنت
- مراجعة والتحقق من التعلم السابق
- قم بعمل اتفاق حول كيفية تصرفهم عبر الإنترنت
التنمر الإلكتروني والأطفال ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة (SEN)
بينما يمكن أن يحدث التنمر الإلكتروني لأي تلميذ ، فمن المعروف أن البعض قد يكون أكثر عرضة أو معرضًا لخطر التعرض للتنمر. وتشمل هذه الفئات الضعيفة التلاميذ ذوي الإعاقة أو ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة.
تحدد خطة العمل بشأن التنمر 2013 (DES ، 2013 ؛ 4.3.2) بعض الأبحاث الحديثة فيما يتعلق بالمستويات المرتفعة للتنمر بين الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة. على وجه الخصوص ، يسلط الضوء على انتشار التنمر على التلاميذ المصابين بالتوحد. وجدت دراسة حديثة (Tippett et al ، 2010) لآباء التلاميذ المصابين بالتوحد أن اثنين من كل خمسة تلاميذ مصابين بالتوحد يتعرضون للتنمر وأن هذا الرقم بالنسبة للتلاميذ ذوي الأداء العالي المصابين بالتوحد قد ارتفع إلى ما يقرب من ثلاثة من كل خمسة. ووجدت الدراسة أيضًا أن الأولاد كانوا أكثر عرضة للخطر وأن التلاميذ في الأماكن العامة هم أكثر عرضة للتنمر.
قد يكون لدى التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة و / أو الإعاقة سلوكيات أو خصائص قد تجعلهم أكثر عرضة للتنمر عبر الإنترنت على سبيل المثال:
- يمكن أن يكون انتشار عجز معالجة اللغة لدى التلاميذ ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة أعلى بعشر مرات من عموم السكان مما يؤدي إلى صعوبات في التواصل عبر الإنترنت
- يمكن أن يؤدي الفهم المحدود للإشارات الاجتماعية والأعراف الاجتماعية إلى سلوك غير لائق
- تعتبر المهارات الاجتماعية واللغوية والتواصلية على نطاق واسع قضايا رئيسية في كثير من حالات التنمر التي تؤثر على التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة و / أو الإعاقة ؛ يمكن أن تكون هذه المهارات أكثر أهمية عبر الإنترنت حيث لا توجد إشارات مرئية أخرى.
- يمكن أن يكون التلاميذ ذوو الاحتياجات التعليمية الخاصة أكثر ثقة وسذاجة
- يمكن أن يكون هناك نقص في الفهم فيما يتعلق بكونك ضحية وأيضًا سلوك التنمر
- قد يكون من الأرجح أن يقدم تلاميذ SEN معلومات خاصة.
يحتاج الطلاب ذوو الاحتياجات التعليمية الخاصة إلى اعتبار خاص كجزء من نهج المدرسة الواسع للتعامل مع التنمر الإلكتروني. على سبيل المثال ، قد يكون من المناسب اعتماد سياسة على مستوى المدرسة بشأن التدريس الصريح للمهارات المستهدفة فيما يتعلق بمشاركة المعلومات الشخصية والتواصل مع الغرباء عبر الإنترنت.
الجزء المركزي من مورد The HTML Heroes هو مجموعة مختارة من الأغاني المتحركة التي تقدم للطلاب مقدمة عن الإنترنت ، وكيف يعمل وما يمكنهم الوثوق به عبر الإنترنت. قد تتطلب الموضوعات التي يتم تقديمها بعض الوقت الإضافي مع SEN ، وقد يلزم إعادة تشغيل الرسوم المتحركة ويجب إعطاء الوقت لتفريغ التعريفات والموضوعات التي يتم تقديمها. جميع الرسوم المتحركة مصحوبة بترجمات. يمكن تكييف دروس HTML Hero بعدة طرق لجعل المحتوى في متناول التلاميذ ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة. هناك مجموعة واسعة جدًا من الاحتياجات وسيحتاج المعلمون إلى مراعاة الاحتياجات المحددة لتلاميذهم. لمزيد من التفاصيل ، بما في ذلك نموذج التخطيط ، حول التمييز بين مواد المناهج والموارد حسب المحتوى والعملية والمنتج ، انظر www.sess.ie/resources/teaching-methods-and-organisation .
موارد مفيدة أخرى لـ SEN
مجموعة أدوات Childnet Star
إضافة ترخيص مكتب إلى حساب مايكروسوفت
نصائح عملية وأنشطة تعليمية لمساعدة المعلمين على استكشاف الأمان عبر الإنترنت مع الشباب الذين يعانون من اضطرابات طيف التوحد الذين تتراوح أعمارهم بين 11 و 14 عامًا.
تنزيل كتيب تنزيل النسخة الأيرلندية
